大家好 ，关于2014年党员教育总结很多朋友都还不太明白，不过没关系
，因为今天小编就来为大家分享关于党支部主题教育总结会的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题 ，如果碰巧可以解决您的问题
，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 六个一活动开展情况总结
2. 学习《中国共产党党员教育管理工作条例》感悟四篇

一 、六个一活动开展情况总结

通过党纪六个一活动的开展,要切实改进基层党支部工作作风,提高工作效率。下面是我为你带来的六个一活动开展情况总结 ，希望对你有所帮助 。

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在全县基层党组织和党员中开展"六个一"活动的通知》文件精神
，结合我乡实际，制定了《"六个一"活动实施方案》 ，根据方案内容
，在乡党委的具体指导下，**乡和各村党支部所有党员 ，积极认真地贯彻落实了"六个一"活动精神
，取得了显着成效。现将我乡"六个一"活动开展情况汇报如下：

一、周密部署，切实加强组织领导
。

乡党委召开会议对此项活动进行安排部署 ，制定了活动实施方案，细化活动内容
，明确目标任务及完成时间。向各村发放了影像资料
、《关于在全县基层党组织和党员中开展"六个一"活动的通知》及《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》等学习资料，制定了学习计划 ，要求各村党支部围绕本村实际
，细化任务、明确责任，统筹安排 、扎实推进 ，确保活动取得实效 。

二
、创新载体
，不断丰富活动内容
。

将"六个一"活动与改进工作作风、密切联系群众相结合，与"1+N"服务型农村党组织相结合 ，突出学习教育 、破解难题的工作中心
，以切实取得一定的`实效。

1
、学习一本小册子 。20xx年4月14日，**乡在乡会议室集中学习了《第二批党的群众路线教育实践活动基本知识百问》 ，各村也在第一时间组织党员学习了小册子
，确保了基层党员学习全覆盖
。党员纷纷表示深受感触，明白了群众路线的具体要求 ，强化了服务观念、提升了服务自觉性。

2 、观看一套影像资料 。按照县委活动办的统一安排，我乡制定了学习计划
，向各村部署了学习任务
。2014年3月25日
、4月11日、4月14日 、4月15日分别观看了《生死牛玉儒》
、《焦裕禄》、《孔繁森》 、《周恩来的四个昼夜》，各村按照县委活动办的统一安排 ，组织党员在活动场所内集中观看了《周恩来的四个昼夜》等老一辈先进人物、农村种养及加工技术等影片
，观看每部影片结束后，组织党员围绕确定的课题进行讨论交流 ，谈认识
、谈感受
，进一步强化了宗旨意识和服务理念。

3、组织一次大走访活动 。乡领导干部和各村党支部挨家挨户走访，广泛宣传群众 ，和群众交真心
，说真话，付真情 ，做到"走访不落一户
，宣传不少一人"
。通过召开座谈会 、发放征求意见表等形式，广泛了解发生在群众身边的"四风"问题和需要解决的热点难点问题。党员干部认真做好走访笔录 ，梳理群众意见建议，作为对照检查和整改落实的重要依据 。

4
、开展一系列志愿服务活动。围绕"1+N"服务型农村党支部创建工作开展志愿服务
，结合老年人日间照料、春耕备耕 、外出务工等事项，当好农业技术的"推广员"
、农村发展的"领航员"、农民群众的"服务员"
。通过开展"践承诺 、亮身份
、比服务、做贡献"深化志愿服务 ，()通过挂"共产党员户"门牌 、佩戴党徽等形式
，使党员亮出身份，接受群众监督。

5
、上一次党课 。我乡领导干部到联系点开展了宣讲 ，让广大党员、群众了解了为什么开展活动
，让村支部书记知道了活动怎么搞
。同时，每个村党支部书记围绕怎样为群众服务 ，为本村党员上了一次党课。

6 、召开一次座谈会 。各村召开了一次座谈会
，由村支部书记主持，全体党员参加 ，邀请村民、职工
、商户等群众代表
，离退休老党员、老干部，致富能人 、民营企业家等列席会议 ，对学习教育情况进行了交流
、对征求到的意见建议进行了梳理、对需要改进的工作进行了表态
。

三 、严格措施，坚持抓好督促指导。

乡党委按照县活动办的要求
，在会议上做出统一部署，要求各村严格按照计划执行 ，对活动进展较慢的同志及时通报督促 。完善学习笔记"一人一本
、一学习一心得、一影片一观后感"制度
，将笔记完善情况作为活动开展进度的重要内容，建立活动档案 ，加强督促检查

四 、注重宣传
，发挥典型带动作用
。

利用发放资料及远程教育等宣传平台，广泛宣传活动开展情况 ，营造浓厚氛围。东张六固村大学生村官张耀森同志
，在活动开展过程中，他经常深入群众家中 ，不怕苦累
，帮助建国前老党员邢二巧清扫垃圾，帮助孤寡老人晒被子 ，搀扶残疾群众刘保银出来晒太阳等志愿活动，他到群众家中总是忙前忙后
，顾上顾下，尽心尽力 ，他自制了便民服务卡
，卡上有他的姓名和联系方式，拉近与群众之间的距离 ，东张六固的群众都亲切的称他为现代的活雷锋 。他同时辅助村支部书记搞好村内各项工作
。他的事迹
，我们进行了宣传，通过先进典型 ，使"六个一"活动有了榜样和旗帜
，起到了良好的示范作用和鼓舞作用，从而大大促进和带动了各村活动的顺利推进。

虽然这项工作告一段落 ，但我们要求全乡党员干部要以"六个一"活动为载体
，继续深入基层
、深入实际、深入群众，加深与群众的感情 ，提高做好农村工作的本领，得到广大群众的拥护与支持 。牢固树立宗旨意识
，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风 ，真正让我们的各项工作都能受到人民群众的真心拥护 、热心支持。

二
、学习《中国共产党党员教育管理工作条例》感悟四篇

1、学习《中国共产党党员教育管理工作条例》感悟【篇一】近日
，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，以党章为根本遵循
，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容 、方式、程序等作出规范 ，是新时代党员教育管理工作的基本遵循
。

2
、作为基层党员
，理应认真学习《条例》，不折不扣的贯彻学习落实 ，全面推进党员教育管理工作。

3、党的条例
，是面向所有党员 。古有“有教无类 ”之言，大教育家孔子将教育推向社会 ，让底层人民接受到教育，促进全民提高认识
。

4 、党的条例是面向中国8900多万党员的
，作为党员无论职务高低
、从事何种工作都必须不折不扣的按照《条例》接受组织教育管理，在实现中华民族伟大复兴的路上 ，我们每个党员都必须找准方向
，凝聚力量。

5、党的条例，要增强党性自觉认真学习 。党性自觉是每一个共产党人必备的 ，党的条例印发后
，作为党员要全面学习，自觉接受党组织的教育管理
。认真学习要全面学习 ，在学习过程中不可跑马观花 、断章取义
，要逐字逐句的学习理解，真正融入到思想上；

6
、认真学习要时刻温习 ，在学习党的条例过程中
，不可一遍而过，作为党员要时刻温习 ，做到温故而知新。只有不折不扣的学习党的条例，将条例内化为心
，深刻理解其内涵融会贯通，才能真正做到不忘初心 ，才能在实现中华民族伟大复兴过程中贡献自己的力量 。

7、党的条例
，是要贯彻执行
。“行动，只有行动 ，才能有价值。”党的条例印发
，不是用来空口而谈更不可左耳进右耳出，而是用来执行的 ，用来指导工作的
，“行是知之始，知是行之成 。
”条例是我党的重要成果 ，作为基层党员要在学习领会的基础上将条例化为行动
，身为共产党员，对于条例不可选择执行 ，不可变通执行，不可敷衍执行
。常做为民造福的好事。用实绩实效说话
，才是一名新时代合格党员 。

8 、共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。作为共产党人 ，对于党的条例
，要不折扣的执行，不可打折扣 ，教育管理党员也是在约束领导班子自身
。各级党组织领导班子要充分发挥示范引领作用
，在党员教育管理工作中时刻不忘条例，持续不断提高党员队伍建设质量 ，最大程度激发党组织的生机活力
，以实际行动推动新时代全面从严治党。

9
、近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》 ，并发出通知
，要求各地区各部门认真遵照执行 。

10、结合工作条例，要切实防止在党员教育管理工作中滋生形式主义
。

11 、一是要发挥好组织领导作用 ，提高党组(党委)履职尽责的政治性和有效性，推动党组(党委)全面落实管党治党政治责任。

12
、二是要坚持问题导向
，针对不同群体党员采取精准有效的教育管理措施 。坚持“三会一课”、主题党日 、集中培训等基本制度
。

13、三是要加强改革创新，提高党员教育管理工作现代化水平 ，如学习强国APP的上线为党员教育提供了新思路。

14
、做好党员教育管理工作
，是党的建设的基础工作和长期任务，也是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统 ，是教育引导广大党员传承红色基因 、保持先进性纯洁性的重要途径 。党员队伍整体素质的高低
、作用发挥充分与否
，直接影响着党在人民群众中的形象
。

15、加强党员教育管理是党的建设的基础性 、根本性
、经常性任务，就是要着力激发党组织的生机活力 ，建设一支信念坚定、政治可靠 、素质优良
、纪律严明、作用突出的党员队伍。

16 、党员教育管理
，要在教育上下功夫 。思路决定出路，观念决定方向 ，要加强理想信念教育
，引导党员牢固树立为人民服务的宗旨意识;要创新党员教育内容，要结合实际科学设置党员教育内容 ，选择党员最关心的问题进行教育;要创新教育模式，积极探索新媒体
，利用“学习强国 ”APP
、微信客户端等新媒体平台，组织联系流动党员和口袋党员参与学习 ，推进党员教育
。只有不断“下真功
”切实提升党员素质,不断加强对党员的教育管理,才能永葆党员队伍蓬勃朝气,使广大党员真正发挥先锋模范作用。

17、近日
，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知 ，要求各地区各部门认真遵照执行 。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果 ，对党员教育管理的内容 、方式、程序等作出规范
，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。

18
、早在2014年7月，中共中央办公厅印发了《2014－2018年全国党员教育培训工作规划》
。

19、 5年来 ，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作
，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。在决胜全面建成小康社会的今天，中共中央印发的《条例》 ，对党员教育管理的内容 、方式
、程序等作出规范 。在接受教育管理的过程中，不能落下一名党员
。接受教育管理
，广大党员干部都是莘莘学子，从理论到实践 ，从学习到管理
，都将在“绣花”般的功夫中进行，这就需要从事教育管理的各级部门在一过程中起好导师的作用。

20、这就如同学校的基础教育 ，其成败的关键还在于教育管理的理念上 。

21 、唯有理念正确了
，才可能“八仙过海，各显神通 ” ，最终实现党中央的初衷
，造就一支精神和能力都过硬的党员干部队伍
。那么，当以怎样的理念来搞好党员的教育管理工作呢？首先是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 ，有了良好的思想基础
，才能全身心投入到事业之中，才能在不断地服务中提升自我。那么 ，教育管理工作将以《条例》为基本遵循，像学校的教育管理那样融入“课程改革
”的理念
，在不断的创新中实施 。

22
、就教育理念来说，新中国成立后 ，教育制度就处于不停地改革之中
，在数十年的探索中，经历了成功与失败
。如今 ，一场轰轰烈烈的“新课程改革”正如火如荼。“新课改 ”倡导的“素质教育
”有三大核心理念：

23、强调以学生为本
，关注学生的全面发展；

24 、强调整合性，要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观；

25
、完善评价机制 ，特别是要求建立符合素质教育的新的评价机制 。那么
，对广大党员的教育管理，也不妨以《条例》为遵循 ，以这三大核心理念为标准
，因地制宜地进行教育管理，让每一位党员都能与时俱进
。

26、中共中央的《条例》 ，从指导思想 、基本任务以及日常教育管理主要方式等八
、九个方面明确了今后几年党员教育培管理工作的总体要求和具体实施办法，是各地党建工作的指路明灯。要不折不扣地将《条例》的精神落到实处
，就非常需要用“新课改”理念来指导具体的工作 。“以党员为本 ”就是要以培养教育优秀党员为己任，考虑教育管理的针对性和可操作性。不搞“应试教育
”下的“注入式”“填鸭式 ”教育 ，在深入领会《条例》精神的基础上
，发挥党员的个性特长，培养出能“干事”的党员
。

27、第二个核心理念是“强调整合性 ，要建立科学与人文相结合的科学人文性课程文化观
”
，听起来有些高深，其实就是强调了理论与实践的整合 、科学与人文的整合以及在整合中“创新”的能力。《条例》中关于党员教育管理的规范 ，并不是要求照着条纹说教
，而是要切合实际，将新鲜的血液随时“整合 ”到教育管理之中 。这就要求 ，在“细化
”的内容中
，要有忠于《条例》又走出《规划》的思路与胆识
。

28、同时，“完善评价机制” ，也是党员的各种管理中应当不断改进
、不断完善的应有理念。

29、总之，党员的教育管理是一项宏大的育人工程
，是一个实现灵魂的嬗变与涅槃的“炼炉 ”，是一项功在当代 、利在千秋的伟业……教育者与受教育者
、管理者和受管理者都应当以“新课改
”理念武装头脑 ，以党员为本
，以现实为基，培养“创新”能力 ，服务于社会
，服务于人民，充分发挥“主导 ”作用 ，引领广大党员干部走出形式主义
”的窠臼
，从而培养适合各种建设的优秀党员，实现综合素质的提升 ，从而开创出新时代党建工作的新局面

关于2014年党员教育总结和党支部主题教育总结会的介绍到此就结束了
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